الفنار…. قصة نجاح …أعادت للتعليم عافيته العمل بروح التيم الواحد شفرة النجاح … واستعدادت غير مسبوقة للعام الجديد إنشاء وحدة طبية متكاملة لتوفير الرعاية الصحية للطلاب

الفنار…. قصة نجاح …أعادت للتعليم عافيته
العمل بروح التيم الواحد شفرة النجاح … واستعدادت غير مسبوقة للعام الجديد
إنشاء وحدة طبية متكاملة لتوفير الرعاية الصحية للطلاب

في إحدي شوارع إمتداد مربع (17) بمحلية شندي  يبرز مبنا شاهقا كتب عليه مدرسة (الفنار) الخاصة ،  إسم ومبني ملاء الدنيا وشغل الناس  ، امتدادا لمسيرة النجاح والريادة وجودة التعليم .

وقفت مع نفسي حول دلالة و معنى  كلمة ” فنار” وبعد البحث عرفت قيمة الاجتهاد وثمرته حيث تعني كلمة  (فنار )  المِصباح قَويّ الضَّوء الذي  يُنصَب على سارية عالية، أو بُرْج مُرْتفِع لإرشاد السُّفن في البحار إلى طُرُق السَّير وتجنُّب مواطن الخطر.
وفي اطار توثيقي لتجارب النجاح داخل مدينة شندي كان لابد  من زيارة مدرسة ( الفنار )التي أصبحت رقما لايمكن تجاوزه في النجاح،  والتميز، والإنضباط ، ليس علي مستوي محلية شندي فحسب بل حتي علي صعيد  ولاية نهر النيل.
بحثت عن  أسباب نجاحها فوجدت حسن إدارتها ، وتميز بيئتها  ، وخبرة معلميها ،وتميز طلابها، وتفاني مشرفيها من عمال وعاملات.
جلست الي مديرها العام تاج السر محمد علي( دينكا) وفي هذا اللقب بين المزدوجتين قصة اخري سنوثق لها لاحقا ،طرحت عليه جملة من الاسئلة والاستفسارات، بحكم تجربته كخبير تربوي،ومن واقع مهامه كمديرا عاما لمؤسسة الفنار التعليمية فمعا تابعوا معنا إفاداته.
حوار : بهاء الدين أحمد السيد

# بداية دعنا نقف علي مجمل   أسباب تصدر مدرسة 《الفنار》 من واقع  النتيجة الأخيرة التي تم إعلانها علي مستوي الولاية؟.

في البدء اسمح لي أن أتقدم بالشكر الجزيل للاخ سلمان الشيخ  مصطفي المالك والمؤسس لهذه المدرسة ، التي أصبحت صرحا كبيرا علي مستوي محلية شندي بل حتي علي مستوي ولاية نهر النيل.
أيضا اتوجه بالشكر الجزيل لشقيقه عبد الاله الشيخ مصطفي الذي يقوم بمهام الشؤون المالية والإدارية بالمؤسسة.
في واقع الأمر منذ انطلاق العام الدراسي الأول في العام 2020م ، لم يلتفت صاحب هذه المؤسسة التعليمية للربح ، حيث كانت الرسوم المقررة للطلاب شبه (رمزية ) فكان يقوم بدفع مرتبات المعلمين والعاملين من ماله الخاص لعامين دراسيين متتاليين مع توفير الكتب المدرسية ولبستان لكل طالب ، بالرغم من أن الرسوم لم تكن  تغطى المرتبات، ونقول له جزاك الله خيرا علي هذه الجهود الي رسخت تجربة التعليم من جهة ، وريادة(مؤسسة الفنار من جهة أخرى  ).
ومنذ إنطلاقة العام الدراسي الأول حققت المدرسة نجاحات منقطعة النظير علي صعيد مرحلتي الأساس والثانوي ، حيث أحرزت (الفنار ) المركز الأول علي مستوي الولاية في امتحانات مرحلة الاساس كما تمت إذاعة طلاب ضمن قائمة الشرف في المرحلة الثانوية،  وهنا دعني أشيد بجهود المعلمين والمعلمات الذين وضعوا مدرسة ( الفنار ) في المقدمة حتى أصبحت رقما لايمكن تجاوزه.
# دعنا نقف حول موقف النتيجة الأ
نعم احرزنا بحمد الله نتائج ممتازة في الشهادة الابتدائية والمتوسطة وقد صاحب ذلك تطور كبير في الاداء الخاص بالعملية التعليمية ، حيث تم إبتكار الربط الإلكتروني الذى يهدف الي ربط الأسر بالمدرسة وتمكينها للتعرف علي المقررات التي يتم تدريسها لحظة بلحظة ، مما أتاح لها المتابعة الجيدة لابنائها،  بالعودة الي سؤالك فقد حققنا نسبة نجاح ١٠٠% في المرحلة المتوسطة وتم إذاعة الطالبة الأولى من مدرسة ( الفنار ) كما أحرز الطلاب درجات كبيرة ومميزة.
هذا النجاح جاء نتيجة لعمل مكثف ومضني من خلال حصص التركيز الصباحية حتي قبيل بدء جلسة الإمتحانات.

# إندهش الكثيريون لمستوي البيئة المدرسية في الفنار  حدثنا بالتفصيل عن مستوي جاهزية المدرسة وبحكم تجربتكم التعليمية الي أي مدي يسهم ذلك في التحصيل الاكاديمي للطلاب؟.
سؤال موفق ، تسهم البيئة المدرسية في التحصيل الأكاديمي بشكل مباشر .
نحن في الفنار نتمتع ببيئة مدرسية جاذبة من خلال اجلاس الطلاب بشكل (منفرد) مع توفير كافة الوسائل التعليمية بجانب تكييف الفصول،  وتوفير مبردات للمياه ، وفوق هذا وذاك  توفير الرعاية الصحية للطلاب من خلال وحدة طبية متكاملة بها كوادر متخصصة مزودة بوحدة (أوكسجين ) .

# إتبعت إدارة المدرسة نهجا متفردا عن بقية المدراس علي مستوي الولاية في تنظيم معسكرات للطلاب قبيل إنطلاق امتحانات الشهادة مما أسهم في إحراز نتائج متقدمة ماذا عن هذا المحور ؟.
نعم  قمنا بتنظيم معسكر لطلاب المرحلة الثانوية يبدأ بعد نهاية العام الدراسي حيث تتكفل إدارة المدرسة بتوفير الوجبات واحتياجات الطلاب لمدة ساعتين من الثالثة عصرا وحتي الخامسة وبالفعل حققنا نتائج متقدمة علي صعيد إمتحانات الشهاده الثانوية .
#تطورت الوسائل التعليمية في كسب التحصيل الأكاديمي من استخدام للتكنلوجيا مع تطور المناهج نفسها أين تقف 《الفنار 》من هذه الخطوة؟.
كما أسلفت بالذكر قمنا بانشاء الربط الإلكتروني،  وهناك طرائف تدريس مبتكرة من خلال تصميم المادة الأكاديمية عبر( البروجكتر ) مما أسهم في سرعة توصيل المعلومة وترسيخها،  مع توفير( لاب) متكامل وقاعة مخصصة للعروض التوضيحية.

#ما طبيعة المشروعات المستقبلية المتعلقة بالتطوير وترقية الاداء ؟.
سؤال ممتاز ، نحن الآن نمضي نحو السنة الخامسة بخطى ثابتة من حيث التطوير وترقية الأداء ، وفي هذا الصدد قمنا بتكوين مجلس (تربوي فني ) من خيرة المعلمين ذوي الخبرات المتراكمة  مع بداية العام الدراسي 2024 _2025 م في الرياضيات،  واللغة الإنجليزية،  والعربية .
ومن أبرز مهام المجلس وضع الخطط ، والإشراف علي تنفيذها،  ومتابعة أداء المعلمين ، واصدار تقارير دورية في هذا الشأن.
ونحسب أن المجلس سيسهم بصورة كبيرة في نقل الخبرات بين كوادر المعلمين .

#كثير من المدارس المتميزة علي مستوي السودان شاركت المجتمع في كثير من المناسبات في اطار مسؤوليتها المجتمعية دعنا نقف في هذا الجانب ؟.

دعمت مؤسسة الفنار عدد مقدر من المنظمات الخيرية التي تعمل في المجتمع ، فضلا عن دعمها لكثير من الاسر من خلال برنامج (سلة رمضان) وتخصيص جوائز في مسابقات رمضان ومناسبة عيد الاستقلال بشراكة ذكية من إذاعة محليتي شندي والمتمة .

#منذ انطلاقة العام الدراسي الأول في مدرسة الفنار كم عدد الدفعات التي تم تخريجها علي صعيد مراحل الأساس والمتوسطة والشهادة الثانوية؟.
خرجنا بحمد الله دفعتين علي مستوى مرحلة الأساس ، ودفعة واحدة للمرحلة المتوسطة .
ودفعتان للمرحلة الثانوية الآن طلابنا يدرسون في جامعات مرموقة داخل وخارج السودان.

#كلمة أخيرة للطلاب وأسرهم قبل بداية العام الجديد؟.
أتمني التوفيق لطلابنا عبر مختلف مراحلهم الدراسية ، واشيد بتعاون اسرهم وزياراتهم التفقدية لأبنائهم،  وبدوري أشكرك علي هذه السانحة للحديث للرأي العام من خلال تجربتنا الرائدة في مدرسة الفنار .
كما اتقدم بالشكر لمدراء المدارس (الثانوي والمتوسط والابتدائي) بنين وبنات وهم خير عون لي في إدارة هذه المؤسسة التعليمية.